Esta Sequência Didática propõe abordar o objeto do conhecimento Análise Combinatória com o Pensamento Computacional desenvolvendo habilidades de abstração e decomposição, sendo aplicada a metodologia de Rotações por Estações para uma experiência diversa de aprendizado pelo estudante.
"Permite relacionar a teoria e prática.
Promove ensinamentos com um início, meio e fim na mesma aula.
Pode ser aplicada em qualquer disciplina e em qualquer curso.
Garante estímulos diversos ao estudante, pois permite analisar uma questão sobre várias óticas.
Estimula a autonomia do aprendiz ao mesmo tempo que fomenta a socialização entre grupos diferentes de trabalho.
Garante ao professor o papel de mentor, no lugar de emissor de conteúdo, pois reduz a parte expositiva das aulas para os 15 minutos finais na conclusão da atividade. É um método prático, funcional e de baixo custo.
Desenvolve a criatividade e organização.
Desenvolve a capacidade de solucionar problemas e construir seu próprio conhecimento.
Estimula uma visão sistêmica do problema ao mesmo tempo em que ele é analisado por partes em cada estação."
Alcantara, 2020.
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Na Rotação por Estações de Aprendizagem, o professor cria um circuito dentro da sala de aula onde todas as equipes rotacionam por todas as atividades, as quais diferem em cada estação de aprendizagem e são independentes uma das outras. Ao final deve-se avaliar todo o percurso e discutir as aprendizagens construídas.
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